divendres, 27 de febrer del 2009

Recordatori "OBSERVACIÓ ASTRONÒMICA DE LA LLUM "



DISSABTE 28/02/2009


OBSERVACIÓ ASTRONÒMICA DE LA LLUM


Observació amb telescopis de la Lluna i el seu aspecte cendrós, els planetes Venus i Saturn i la constel·lació d'Orio i les seves nebuloses


19:30 / Parc de Puigterrà. Edifici de l'emissora


Organitza: Agrupació Astronòmica de Manresa


Adreça: http://www.festesdelallum.org/

DEURES PENDENTS 27/02/2009 !!!

Bona nit/dia a tothom.

Deures que tenim pendents a dia d'avui 27/02/2009.

MATEMÀTIQUES:
Examen sobre potències i arrels (02/03/2009)

CATALÀ:
Pàgina nº186 (exercici nº6)
Fer una redacció sobre l'Índia, pot ser inventada (màxim un full i minim mig full)
Pàgina nº308 a la 319 (Estudiar les conjugacions dels verbs)

NATURALS:
Pàgina nº52 (exercicis nº18 i 19)
Pàgina nº53 (exercici nº24)

HISTÒRIA:
Pàgina nº12 i 13 (exercicis nº1 al 7 fer-los en un full en blanc per entregar)
Pàgina nº17 (exercicis nº1 al 4 fer-los en un full en blanc per entregar)

ANGLÈS:
Fotocopia nº2 de les noves fotocòpies (exercicis: A, B, D)

A reveure.

dijous, 26 de febrer del 2009

DEURES PENDENTS 26/02/2009 !!!

Bona nit/dia a tothom.

Deures que tenim pendents a dia d'avui 26/02/2009.

MATEMÀTIQUES:
Examen sobre potències i arrels (02/03/2009)

CATALÀ:
Pàgina nº186 (exercici nº6)
Pàgina nº308 a la 319 (Estudiar les conjugacions dels verbs)
Llegir el llibre de lectura "La música del vent"
Examen sobre el llibre (dia 27/02/2009)

NATURALS:
Pàgina nº52 (exercicis nº18 i 19)
Pàgina nº53 (exercici nº24)

HISTÒRIA:
Pàgina nº12 i 13 (exercicis nº1 al 7 fer-los en un full en blanc per entregar)
Pàgina nº17 (exercicis nº1 al 4 fer-los en un full en blanc per entregar)

ANGLÈS:
Fotocopia nº2 de les noves fotocòpies (exercicis: A, B, D)

A reveure.

dimecres, 25 de febrer del 2009

DEURES PENDENTS 25/02/2009 !!!

Bona nit/dia a tothom.

Deures que tenim pendents a dia d'avui 25/02/2009.

MATEMÀTIQUES:
Examen sobre potències i arrels (02/03/2009)

CATALÀ:
Pàgina nº134 (exercici nº6)
Pàgina nº135 (llegir) Pàgina nº136 (exercici nº1)
Pàgina nº137 (exercicis nº5 i 7)
Pàgina nº308 a la 319 (Estudiar les conjugacions dels verbs)
Llegir el llibre de lectura "La música del vent"
Examen sobre el llibre (dia 27/02/2009)

NATURALS:
Pàgina nº51 i 52 (exercicis nº15 al 17)
Pàgina nº53 (exercici nº24)
Examen de recuperació tema nº1 (dia 26/02/2009) a les 17:00 h.

HISTÒRIA:
Pàgina nº12 i 13 (exercicis nº1 al 7 fer-los en un full en blanc per entregar)
Pàgina nº17 (exercicis nº1 al 4 fer-los en un full en blanc per entregar)

A reveure.

dimarts, 24 de febrer del 2009

El "cometa verd" es veurà dijous amb binoculars


Lulin, anometat el cometa verd pel color de la seva cua, va arribar, la matinada passada, a menys de mig any llum de la Terra i va entrar a l'interior del Sistema Solar. El cometa serà visible amb binoculars i telescopis d'aficionats en zones poc il·luminades, i la millor hora serà dijous, a les 8h GMT. El color verd de Lulin procedeix dels gasos que emergeixen del seu nucli i formen la seva atmosfera, de la grandària de Júpiter, els quals contenen cianogen, un gas verinós que és en molts estels, i carboni diatòmic.

Font de la informació: Regio-7

DEURES PENDENTS 24/02/2009 !!!

Bona nit/dia a tothom.

Deures que tenim pendents a dia d'avui 24/02/2009.

MATEMÀTIQUES:
Examen sobre fraccions, potències i arrels (02/03/2009)

CATALÀ:
Pàgina nº134 (exercici nº6)
Pàgina nº135 (llegir) Pàgina nº136 (exercici nº1)
Pàgina nº137 (exercicis nº5 i 7)
Pàgina nº308 a la 319 (Estudiar les conjugacions dels verbs)
Llegir el llibre de lectura "La música del vent"
Examen sobre el llibre (dia 27/02/2009)

CASTELLÀ:
Pàgina nº18 (exercici nº4 queda pendent per escenificar quan acabem el tema nº1)
Pàgina nº32 (exercicis nº1 al 11)

NATURALS:
Pàgina nº51 i 52 (exercicis nº15 al 17)
Pàgina nº53 (exercici nº24)
Examen de recuperació tema nº1 (dia 26/02/2009) a les 17:00 h.

HISTÒRIA:
Pàgina nº12 i 13 (exercicis nº1 al 7 fer-los en un full en blanc per entregar)
Pàgina nº17 (exercicis nº1 al 4 fer-los en un full en blanc per entregar)
Examen tema nº1 (dia 25/02/2009)

A reveure.

dilluns, 23 de febrer del 2009

DEURES PENDENTS 23/02/2009 !!!

Bona nit/dia a tothom.

Deures que tenim pendents a dia d'avui 23/02/2009.

MATEMÀTIQUES:
Examen sobre potències i arrels (02/03/2009)

CATALÀ:
Pàgina nº134 (exercici nº6)
Pàgina nº135 (llegir)
Pàgina nº136 (exercici nº1)
Pàgina nº137 (exercicis nº5 i 7)
Pàgina nº308 a la 319 (Estudiar les conjugacions dels verbs)
Llegir el llibre de lectura "La música del vent"
Examen sobre el llibre (dia 27/02/2009)

CASTELLÀ:
Pàgina nº18 (exercici nº4 queda pendent per escenificar quan acabem el tema nº1)
Pàgina nº32 (exercicis nº1 al 11)

NATURALS:
Pàgina nº51 i 52 (exercicis nº15 al 17)
Pàgina nº53 (exercici nº24)
Examen de recuperació tema nº1 (dia 26/02/2009) a les 17:00 h.

ANGLÈS:
Examen de tot l'ho donat (dia 24/02/2009)

HISTÒRIA:
Pàgina nº12 i 13 (exercicis nº1 al 7 fer-los en un full en blanc per entregar)
Pàgina nº17 (exercicis nº1 al 4 fer-los en un full en blanc per entregar)
Examen tema nº1 (dia 25/02/2009)

A reveure.

diumenge, 22 de febrer del 2009

El verdadero King Kong


Aunque Hollywood quiera llevarse el mérito, el verdadero King Kong fue creado por la evolución mucho antes de que se inventara el celuloide. Se llamaba Gigantopithecus blacki y era una bestia magnífica que pesaba 500 kilos y medía más de tres metros en posición erguida, el doble que el mayor de los simios actuales. Podría describirse como un cruce aumentado entre un orangután y un gorila, con mandíbulas extraordinariamente poderosas, que caminaba apoyándose sobre el dorso de las manos.

Adreça de la noticia: http://www.muyinteresante.es/index.php/podcast/95-podcast-muy/6420-verdadero-king-kong-gigantopithecus

Un extraño ruido detectado por el GEO 600 podría probar que vivimos en un holograma


El detector de Hanóver quizá se haya topado con el límite fundamental del espacio-tiempo

El detector de ondas gravitacionales GEO 600, de Hanóver, en Alemania, registró un extraño ruido de fondo que ha traído de cabeza a los investigadores que en él trabajan. El actual director del Fermilab de Estados Unidos, el físico Carl Hogan, ha propuesto una sorprendente explicación para dicho ruido: proviene de los confines del universo, del rincón en que éste pasa de ser un suave continuo espacio-temporal, a ser un borde granulado. De ser cierta esta teoría, dicho ruido sería la primera prueba empírica de que vivimos en un universo holográfico, asegura Hogan. Nuevas pruebas han de ser aún realizadas con el GEO 600 para confirmar que el misterioso ruido no procede de fuentes más obvias. Por Yaiza Martínez.

dissabte, 21 de febrer del 2009

La nau Kepler s'enlairarà el 5 de març per cercar vida extraterrestre

És la primera missió amb capacitat per trobar planetes d'unes condicions similars a les de la Terra per al sorgiment de vida.





Font de la informació: Regio-7

dijous, 19 de febrer del 2009

DEURES PENDENTS 19/02/2009 !!!

Bona nit/dia a tothom.

Deures que tenim pendents a dia d'avui 19/02/2009.

MATEMÀTIQUES:
Pàgina nº87 i 89 (tots els exercicis)

CATALÀ:
Pàgina nº134 (exercici nº6)
Pàgina nº135 (llegir)
Pàgina nº136 (exercici nº1)
Pàgina nº137 (exercicis nº5 i 7)
Pàgina nº308 a la 319 (Estudiar les conjugacions dels verbs)
Llegir el llibre de lectura "La música del vent"
Examen sobre el llibre (dia 27/02/2009)

CASTELLÀ:
Pàgina nº18 (exercici nº4 queda pendent per escenificar quan acabem el tema nº1)
Pàgina nº26 (exercici nº4)
Pàgina nº27 (exercicis nº5, 7 i 8)

NATURALS:
Pàgina nº51 (exercicis nº12 al 14)
Examen de recuperació tema nº1 (dia 26/02/2009)

ANGLÈS:
Examen de tot l'ho donat (dia 24/02/2009)

HISTÒRIA:
Pàgina nº12 i 13 (exercicis nº1 al 7 fer-los en un full en blanc per entregar)
Pàgina nº17 (exercicis nº1 al 4 fer-los en un full en blanc per entregar)
Examen tema nº1 (dia 25/02/2009)

A reveure.

dimecres, 18 de febrer del 2009

JUGAR AMB UN ROBOT



ELS ROBOTS que imiten gestos i actes dels humans són cada vegada més perfectes i cada vegada s'assemblen més als originals. El que podem veure en aquesta imatge, que respon al nom de Berti, ha estat desenvolupat per un laboratori britànic i es pot veure al Museu de Ciències de Londres. El Berti està jugant al clàssic joc de "pedra, paper, tisores" amb una noia, a la qual sembla que acaba de guanyar. Hi ha diversos laboratoris britànics que estan investigant futures formes d'interactuació entre els humans i els robots.

Font de la informació: Regio-7

DEURES PENDENTS 18/02/2009 !!!

Bona nit/dia a tothom.

Deures que tenim pendents a dia d'avui 18/02/2009.

MATEMÀTIQUES:
Pàgina nº87 i 89 (tots els exercicis)

CATALÀ:
Pàgina nº122 (exercici nº31)
Pàgina nº212 (exercici nº4)
Pàgina nº308 a la 319 (Estudiar les conjugacions dels verbs)
Llegir el llibre de lectura "La música del vent"
Examen sobre el llibre (dia 27/02/2009)

CASTELLÀ:
Pàgina nº18 (exercici nº4 queda pendent per escenificar quan acabem el tema nº1)
Pàgina nº26 (exercici nº4)
Pàgina nº27 (exercicis nº5, 7 i 8)

NATURALS:
Pàgina nº51 (exercicis nº10 i 11)
Examen de recuperació tema nº1 (dia 26/02/2009)

ANGLÈS:
Les següents frases s'han de contestar amb: Am/Is/Are
(les de la "V" amb afirmació i les de "X" amb negació)

- The house expresive? "X"
- The chair red? "V"
- Peter married? "V"
- The classroom green? "X"
- The camera cheap? "V"
- My children at home? "V"
- The teacher english? "X"
- The table big? "X"
- The students at school? "V"
- Anna at home? "X"

Examen de tot l'ho donat (dia 24/02/2009)

HISTÒRIA:
Pàgina nº12 i 13 (exercicis nº1 al 7 fer-los en un full en blanc per entregar)
Pàgina nº17 (exercicis nº1 al 4 fer-los en un full en blanc per entregar)
Examen tema nº1 (dia 25/02/2009)

A reveure.

dimarts, 17 de febrer del 2009

DEURES PENDENTS 17/02/2009 !!!

Bona nit/dia a tothom.

Deures que tenim pendents a dia d'avui 17/02/2009.

MATEMÀTIQUES:
Pàgina nº87 i 89 (tots els exercicis)

CATALÀ:
Pàgina nº122 (exercici nº31)
Pàgina nº212 (exercici nº4)
Pàgina nº308 a la 319 (Estudiar les conjugacions dels verbs)
Llegir el llibre de lectura "La música del vent"
Examen sobre el llibre (dia 27/02/2009)

CASTELLÀ:
Pàgina nº18 (exercici nº4 queda pendent per escenificar quan acabem el tema nº1)
Pàgina nº24 (exercici nº8 fer-lo en un full apart per entregar)
Pàgina nº25 (exercicis nº9 i 10)

NATURALS:
Pàgina nº51 (exercicis nº10 i 11)
Examen de recuperació tema nº1 (dia 24/02/2009)

ANGLÈS:
Les següents frases s'han de contestar amb: Am/Is/Are
(les de la "V" amb afirmació i les de "X" amb negació)

- The house expresive? "X"
- The chair red? "V"
- Peter married? "V"
- The classroom green? "X"
- The camera cheap? "V"
- My children at home? "V"
- The teacher english? "X"
- The table big? "X"
- The students at school? "V"
- Anna at home? "X"

Examen de tot l'ho donat (dia 26/02/2009)

HISTÒRIA:
Pàgina nº12 i 13 (exercicis nº1 al 7 fer-los en un full en blanc per entregar)
Pàgina nº14 a la 16 (per llegir)
Pàgina nº17 (per llegir i fer el exercicis nº1 al 4 en un full en blanc per entregar)
Pàgina nº18 (per llegir si es vol)
Examen tema nº1 (dia 25/02/2009)

A reveure.

dilluns, 16 de febrer del 2009

DEURES PENDENTS 16/02/2009 !!!

Bona nit/dia a tothom.

Deures que tenim pendents a dia d'avui 16/02/2009.

MATEMÀTIQUES:
Pàgina nº85 (tots els exercicis)

CATALÀ:
Pàgina nº122 (exercici nº31)
Pàgina nº212 (exercici nº4)
Pàgina nº308 a la 319 (Estudiar les conjugacions dels verbs)
Llegir el llibre de lectura "La música del vent"
Examen sobre el llibre (dia 27/02/2009)

CASTELLÀ:
Pàgina nº18 (exercici nº4 queda pendent per escenificar quan acabem el tema nº1)
Pàgina nº24 (exercici nº8 fer-lo en un full apart per entregar)
Pàgina nº25 (exercicis nº9 i 10)

NATURALS:
Pàgina nº51 (exercicis nº10 i 11)
Examen de recuperació tema nº1 (dia 24/02/2009)

ANGLÈS:
Pàgina nº12 de les fotocòpies (tots els exercicis)

HISTÒRIA:
Pàgina nº12 i 13 (exercicis nº1 al 7 fer-los en un full en blanc per entregar)
Pàgina nº14 a la 16 (per llegir)
Pàgina nº17 (per llegir i fer el exercicis nº1 al 4 en un full en blanc per entregar)
Pàgina nº18 (per llegir si es vol)
Examen tema nº1 (dia 25/02/2009)

A reveure.

diumenge, 15 de febrer del 2009

PEIXOS MORTS PER MANCA D'OXIGEN



Les temperatures influeixen en el cicle vital dels animals de tal manera que un canvi brusc en les condicions metereològiques els pot arribar a ser fatal. En aquest cas, una dona d'Indonèsia observa el lamentable espectable de milers de peixos que han mort en un estanc de cria a la reserva d'aigua de Jatiluhur, a Java occidental. En aquesta ocasió, la mort massiva dels peixos s'ha degut a la manca d'oxigen a l'aigua, causada per un canvi sobtat en les condicions meteorològiques.

Font de la informació: Regio-7

divendres, 13 de febrer del 2009

DEURES PENDENTS 13/02/2009 !!!

Bona nit/dia a tothom.

Deures que tenim pendents a dia d'avui 13/02/2009.

MATEMÀTIQUES:
Pàgina nº78 (tots els exercicis)

CATALÀ:
Pàgina nº122 (exercici nº31)
Pàgina nº212 (exercici nº4)
Pàgina nº308 a la 319 (Estudiar les conjugacions dels verbs)
Llegir el llibre de lectura "La música del vent"
Examen sobre el llibre (dia 27/02/2009)

CASTELLÀ:
Pàgina nº18 (exercici nº4 queda pendent per escenificar quan acabem el tema nº1)
Pàgina nº23, 24 i 25 (exercicis nº4 al 6 i nº8 al 10)

NATURALS:
Pàgina nº49 (exercicis nº1 al 9)

ANGLÈS:
Pàgina nº12 de les fotocòpies (tots els exercicis)

HISTÒRIA:
Pàgina nº12 i 13 (exercicis nº1 al 7 fer-los en un full en blanc per entregar)
Pàgina nº14 a la 16 (per llegir)
Pàgina nº17 (per llegir i fer el exercicis nº1 al 4 en un full en blanc per entregar)
Pàgina nº18 (per llegir si es vol)
Examen tema nº1 (dia 25/02/2009)

A reveure.

dijous, 12 de febrer del 2009

DEURES PENDENTS 12/02/2009 !!!

Bona nit/dia a tothom.

Deures que tenim pendents a dia d'avui 12/02/2009.

MATEMÀTIQUES: Pàgina nº78 (tots els exercicis)

CATALÀ:
Pàgina nº122 (exercici nº31)
Pàgina nº308 a la 319 (Estudiar les conjugacions dels verbs)
Llegir el llibre de lectura "La música del vent"
Examen sobre el llibre (dia 27/02/2009)

CASTELLÀ:
Pàgina nº18 (exercici nº4 queda pendent per escenificar quan acabem el tema nº1)
Pàgina nº23, 24 i 25 (exercicis nº4 al 6 i nº8 al 10)

NATURALS:
Pàgina nº49 (exercicis nº1 al 9)

ANGLÈS:
Pàgina nº12 de les fotocòpies (tots els exercicis)

HISTÒRIA:
Pàgina nº12 i 13 (exercicis nº1 al 7 fer-los en un full en blanc per entregar)
Pàgina nº14 a la 16 (per llegir)
Pàgina nº17 (per llegir i fer el exercicis nº1 al 4 en un full en blanc per entregar)
Pàgina nº18 (per llegir si es vol)
Examen tema nº1 (dia 18/02/2009)

A reveure.

dimecres, 11 de febrer del 2009

FESTES DE LA LLUM, OBSERVACIÓ



DISSABTE 28/02/2009


OBSERVACIÓ ASTRONÒMICA DE LA LLUM


Observació amb telescopis de la Lluna i el seu aspecte cendrós, els planetes Venus i Saturn i la constel·lació d'Orio i les seves nebuloses


19:30 / Parc de Puigterrà. Edifici de l'emissora


Organitza: Agrupació Astronòmica de Manresa



FESTES DE LA LLUM, EXPOSICIÓ



UN UNIVERS PER DESCOBRIR

2009: Any Internacional de l'Astronomia i 25 anys de l'Agrupació Astronòmica de Manresa

Del 5 de febrer al 5 d'abril
Sala d'exposicions Caixa Manresa de la Plana de l'Om

Horari: Feiners, de 18 a 21h. Diumenges i festius: de 12 a 14h i de 18 a 21h.

Organitza: Agrupació Astronòmica de Manresa.

DEURES PENDENTS 11/02/2009 !!!

Bona nit/dia a tothom.

Deures que tenim pendents a dia d'avui 11/02/2009.

MATEMÀTIQUES:
Pàgina nº78 (tots els exercicis)

CATALÀ:
Pàgina nº125 (exercici nº2)
Pàgina nº126 (exercici nº5 en un full apart per entregar)
Pàgina nº308 a la 319 (Estudiar les conjugacions dels verbs)
Llegir el llibre de lectura "La música del vent"
Examen sobre el llibre (dia 27/02/2009)

CASTELLÀ:
Pàgina nº18 (exercici nº4 queda pendent per escenificar quan acabem el tema nº1)
Pàgina nº23, 24 i 25 (exercicis nº4 al 6 i nº8 al 10)

NATURALS:
Pàgina nº49 (exercicis nº1, 3, 4 i 5)

ANGLÈS:
Pàgina nº9 de les fotocòpies (tots els exercicis)

HISTÒRIA:
Pàgina nº12 i 13 (exercicis nº1 al 7 fer-los en un full en blanc per entregar)
Pàgina nº14 a la 16 (per llegir)
Pàgina nº17 (per llegir i fer el exercicis nº1 al 4 en un full en blanc per entregar)
Pàgina nº18 (per llegir si es vol)
Examen tema nº1 (dia 18/02/2009)

A reveure.

dimarts, 10 de febrer del 2009

DEURES PENDENTS 10/02/2009 !!!

Bona nit/dia a tothom.

Deures que tenim pendents a dia d'avui 10/02/2009.

MATEMÀTIQUES:
Pàgina nº78 (tots els exercicis)

CATALÀ:
Pàgina nº125 (exercici nº2)
Pàgina nº126 (exercici nº5 en un full apart per entregar)
Pàgina nº308 a la 319 (Estudiar les conjugacions dels verbs)
Llegir el llibre de lectura "La música del vent" (Examen sobre el llibre, el dia 27/02/2009)

CASTELLÀ:
Pàgina nº18 (exercici nº4 queda pendent per escenificar quan acabem el tema nº1)
Pàgina nº23 i 24 (exercicis nº1 al 6 per dimecres)
Pàgina nº24 i 25 (exercicis nº8 al 10 per fer a classe o per la setmana que bé)

NATURALS:
Pàgina nº49 (exercicis nº1, 3, 4 i 5)

ANGLÈS:
Pàgina nº9 de les fotocòpies (tots els exercicis)

HISTÒRIA:
Pàgina nº12 i 13 (exercicis nº1 al 7 fer-los en un full en blanc per entregar)
Pàgina nº14 a la 16 (per llegir)
Pàgina nº17 (per llegir i fer el exercicis nº1 al 4 en un full en blanc per entregar)
Pàgina nº18 (per llegir si es vol)

A reveure.

dilluns, 9 de febrer del 2009

DEURES PENDENTS 09/02/2009 !!!

Bona nit/dia a tothom.

Deures que tenim pendents a dia d'avui 09/02/2009.

MATEMÀTIQUES:
Pàgina nº79 a la 81 (tots els exercicis)

CATALÀ:
Pàgina nº125 (exercici nº2)
Pàgina nº126 (exercici nº5 en un full apart per entregar)
Pàgina nº308 a la 319 (Estudiar les conjugacions dels verbs) Llegir el llibre de lectura "La música del vent" (Examen sobre el llibre, el dia 27/02/2009)

CASTELLÀ:
Pàgina nº18 (exercici nº4 queda pendent per escenificar quan acabem el tema nº1)
Pàgina nº23 i 24 (exercicis nº1 al 6 per dimecres)
Pàgina nº24 i 25 (exercicis nº8 al 10 per fer a classe o per la setmana que bé)

NATURALS:
Pàgina nº49 (exercicis nº1, 3, 4 i 5)

ANGLÈS:
Pàgina nº13 de les fotocòpies (els tres ultims exercicis)

HISTÒRIA:
Pàgina nº12 i 13 (exercicis nº1 al 7 fer-los en un full en blanc per entregar)
Pàgina nº14 a la 16 (per llegir)
Pàgina nº17 (per llegir i fer el exercicis nº1 al 4 en un full en blanc per entregar)
Pàgina nº18 (per llegir si es vol)

A reveure.

divendres, 6 de febrer del 2009

DEURES PENDENTS 06/02/2009 !!!

Bona nit/dia a tothom.

Deures que tenim pendents a dia d'avui 06/02/2009.

MATEMÀTIQUES:
Pàgina nº76 (exercicis del nº1 al 19)

CATALÀ:
Pàgina nº125 (exercici nº2)
Pàgina nº126 (exercici nº5 en un full apart per entregar)
Pàgina nº308 a la 319 (Estudiar les conjugacions dels verbs)
Llegir el llibre de lectura "La música del vent" (Examen sobre el llibre, el dia 27/02/2009)

CASTELLÀ:
Pàgina nº18 (exercici nº4 queda pendent per escenificar quan acabem el tema nº1)
Pàgina nº23 (exercici nº1)

ANGLÈS:
Pàgina nº13 de les fotocòpies (els tres ultims exercicis)

HISTÒRIA:
Pàgina nº12 i 13 (exercicis nº1 al 7 fer-los en un full en blanc per entregar)
Pàgina nº14 a la 16 (per llegir)
Pàgina nº17 (per llegir i fer el exercicis nº1 al 4 en un full en blanc per entregar)
Pàgina nº18 (per llegir si es vol)

A reveure.

dijous, 5 de febrer del 2009

DEURES PENDENTS 05/02/2009 !!!

Bona nit/dia a tothom.

Deures que tenim pendents a dia d'avui 05/02/2009.

MATEMÀTIQUES:
Pàgina nº76 (exercicis del nº1 al 19)

CATALÀ:
Pàgina nº212 (exercici nº5)
Pàgina nº308 al 319 (Estudiar les conjugacions dels verbs)
Llegir el llibre de lectura "La música del vent" (Examen sobre el llibre, el dia 27/02/2009)

CASTELLÀ:
Pàgina nº18 (exercici nº4 queda pendent per escenificar quan acabem el tema nº1)
Pàgina nº23 (exercici nº1)

ANGLÈS:
Pàgina nº13 de les fotocòpies (els tres ultims exercicis)

A reveure.

dimecres, 4 de febrer del 2009

DEURES PENDENTS 04/02/2009 !!!

Bona nit/dia a tothom.

Per tots els que no han pogut venir a classe, o tenen mala memòria, i així poder estar una mica al dia, aquets son els deures que tenim pendents a dia d'avui 04/02/2009.


MATEMÀTIQUES:
Pàgina nº76 (exercicis del nº1 al 19)

CATALÀ:
Pàgina nº112 (exercicis nº6 i 7)
Pàgina nº118, 119 i 120 (Llegir els tres relats)
Pàgina nº121 (exercicis nº1 al 22) (el nº23 fer-ho en un full apart)
Pàgina nº308 al 319 (Estudiar les conjugacions dels verbs)

CASTELLÀ:
Pàgina nº18 (exercici nº4 queda pendent per escenificar quan acabem el tema nº1)
Pàgina nº23 (exercici nº1)

NATURALS:
Estudiar el tema nº1 (EXAMEN DIJOUS DIA 05/02/2009)

ANGLÈS:
Pàgina nº4 de les fotocòpies (últim exercici)
Pàgina nº5 de les fotocòpies (tots els exercicis)
Pàgina nº6 de les fotocòpies (últim exercici)

A reveure.

dilluns, 2 de febrer del 2009

Fotografies setmana cultural !!!

Bona nit/dia a tothom.

Aquesta setmana cultural ha estat molt moguda, n'hi ha agut per tots els gustos...

Curs de cuina vegetariana, patchwork, taixí, fotografia digital, vidre, dansa del ventre, balls de saló, country, sortida astronòmica, sortida a Sant Benet i un emocionant partit de futbol...

Poc a poc aniré posant fotos dels diferents esdeveniments.

En primer lloc comencem per la sortida al observatori astronòmic i el futbol...

A reveure.












diumenge, 1 de febrer del 2009

Nikola tesla , ''el genio prohibido''




Este extraño personaje que fue Nikola Tesla se adelantó tanto a su tiempo, sus inventos fueron tan extraordinarios y sus contactos extraterrestres tan increíbles, que muchos creyeron ver en él a un ser venido de otro planeta, más precisamente, de Venus. Nikola Tesla nació en la zona de los Alpes, en Croacia el 9 de julio de 1856. Hijo de un pastor de la Iglesia y de una mujer muy famosa en la región por su extraordinaria inteligencia, una mujer que -por ejemplo- tenía una memoria fotográfica y recitaba de memoria miles de poemas servios y pasajes bíblicos.
Nikola Tesla murió en 1943, a los 87 años de edad.
Este extraordinario inventor fue básicamente un “descubridor de nuevos principios”. Fue el inventor de los generadores de corriente alterna multifásica que hoy iluminan todas las ciudades del mundo.

Fue el inventor original de la radio, hecho que registró en papeles y demostró públicamente cinco años antes que Marconi. También a comienzos de éste siglo discutía la factibilidad de lograr la televisión tal como la concebimos hoy y que apareció masivamente después de su muerte.

Creó también un desintegrador atómico capaz de evaporar rubíes y diamantes. Construyó lámparas de neón sin hilos, que daban más luz que las actuales. Entre sus fabricaciones se cuentan también los precursores de los actuales microscopios electrónicos, las fotografías láser y lo que el llamó las “sombragrafías” que no eran otra cosa que las placas logradas con Rayos X, que mando en 1895 a Roentgen, el descubridor de estos rayos, quien pudo constatar la similitud de las placas que había logrado, con las que mucho tiempo antes Tesla usaba.

También 75 años antes de que el gran investigador Kirliam diera su nombre a la máquina capaz de fotografiar el cuerpo energético de seres vivos y plantas, Nikola Tesla experimentaba con ella.
Todos estos excelentes inventos los logró antes del 1900. Trabajo muy cerca de Thomas Edison, vendió sus patentes en un millón de dólares a George Westinghouse, fue gran amigo del escritor Mark Twain y contó con el apoyo financiero de J.P. Morgan, el magnate de su época; pero aún así, muy poca gente ha escuchado hablar de él; incluso se lo conoce más por la literatura ocultista que por sus inventos.

Y cuando hablo de su relación con el ocultismo, me refiero específicamente a la versión de su nacimiento venusino, apoyada esta creencia en la capacidad psíquica de Tesla, su celibato y sus contactos extraterrestres registrados en 1900; además de su capacidad inventiva adelantada a su tiempo. Después de su muerte, en 1956, la escritora Margaret Storm en su libro “Retorno del Ave” y refiriéndose a Tesla decía que fue un hombre que “cayó a la Tierra” con la misión de iluminar a la humanidad y traer la automatización.

Tesla, por su parte, se reía de la parapsicología y el espiritismo y afirmaba que el hombre es una máquina. Atendía su cuerpo con lo que llamaba “principios de ingeniería”, seguía una dieta vegetariana y dormía solamente tres horas diarias.

Entre las proezas, se cuenta que miles de voltios eléctricos pasaron por su cuerpo para encender lámparas, explotar discos de plomo y derretir trozos de metal que sostenía en su mano, mientras la electricidad actuaba en él.

Creó también un disparador de 135 pies con ruido de trueno incluido, además de inventar el robot de control remoto, mucho antes que Marconi experimentara con ondas de radio, en 1890.
Nikola Tesla almacenaba todo en su cerebro. Ya en la escuela se destacaba porque resolvía los problemas matemáticos siempre en forma mental y ya de adulto, diseñaba sus inventos visualizándolos, y llevándolos a la práctica muchos años después directamente, sin bosquejos previos.

En determinado momento de su vida, debido a su tozudez en finalizar todos los proyectos que había iniciado, su sistema nervioso decayó y sufrió un colapso físico total. Su supersensibilidad magnificaba su poder receptivo miles de veces. Fue así que sus agotados nervios se estremecían a la vista de la luz solar o ante el ruido del tráfico; incluso no soportaba el zumbido de las moscas o el tic-tac de un reloj ubicado en una habitación vecina, ya que esos pequeños ruidos, en su cerebro, retumbaban como puede retumbar en nuestras cabezas una gran explosión. En ese momento de gran sensibilidad aseguraba que podía encontrar objetos en la oscuridad con la ayuda de una luz en su mente.

Luego, ya repuesto de este colapso, mientras realizaba una de sus primeras caminatas junto a un amigo, cayó en trance mientras recitaba el Fausto de Goethe. Cuando salió de su trance, se encontraba en un estado de completo éxtasis, ya que había descubierto el secreto para conducir la corriente alterna.

Su amigo y autor de la única biografía de Tesla, el Premio Pulitzer John O’Neill relata que en el momento del descubrimiento, Nikola Tesla le decía al amigo que lo acompañaba: ”Estoy hablando de mi motor eléctrico. He resuelto el problema. ¿No lo ves, aquí delante mío, marchado silenciosamente?. Es el campo magnético rotativo lo que lo mueve. ¿No es hermoso? Y tan simple!. Mi motor liberará al hombre, haciendo todo el trabajo del mundo” (Por supuesto que la visualización del invento era solamente de él, que tenía grandes dificultades, para separar sus imágenes interiores de la realidad).

En 1884 Nikola Tesla llegó a Nueva York con menos de un dólar en el bolsillo (ya que le habían robado el equipaje), un libro con sus poemas y una carta de recomendación.
En esa época Edison era ya famoso mundialmente, y Nikola Tesla ansiaba trabajar junto a él, lo que consiguió; pero lo que no pudo, fue convencerlo de que usara su motor de corriente alterna, en vez del pesado motor de corriente continua que vendía la compañía.

Como Edison no estaba dispuesto a renunciar al uso de su descubrimiento, aunque la aplicación de la corriente alterna de Tesla (que es, recordemos, la que usamos hoy) fuese más efectiva, hubo un choque de personalidades que terminó con el trabajo en conjunto.

Con el correr del tiempo, Nikola Tesla se fue popularizando en los medios científicos y técnicos. Daba elegantes cenas en el Waldorf Astoria, supervisando personalmente la cocina y luego invitaba a sus comensales a visitar su laboratorio y ver sus recientes inventos. Su biógrafo O’Neill describe así su laboratorio: “Es un lugar consistente en una serie de fuerzas, aparentemente ultraterrenas, que con dedos invisibles ponen objetos en movimiento y hacen brillar con colores raros y resplandecientes a los tubos de ensayo, transformando la habitación oscura en otra distinta, llena de sibilantes llamas generadas en monstruosos calderos”.

Tenía un dispositivo inalámbrico para producir electricidad por medio de vibración sincronizada.

Presentó, por ejemplo, un barco de juguete accionado por control remoto en el Madison Square Garden, adelantándose en 50 años a las bombas alemanas V-1 y V-2 accionadas por control remoto.

Nikola Tesla, un hombre de gran visión, pensaba que si podía iluminar por inducción una lámpara a una distancia de 3 o 4 metros; también podía repetir la experiencia en gran escala, poniendo a toda la Tierra en oscilación, logrando así que la luz y la energía mundial fuesen gratuitas para toda la Humanidad, por medio de sincronizadores similares a nuestras actuales radios de transistores.

En 1893, en la Asociación Nacional de Energía Eléctrica, Nikola Tesla decía: “La idea de transmitir información en forma inalámbrica es la consecuencia directa de los más recientes logros ... Ahora sabemos que las vibraciones eléctricas pueden transmitirse a través de un solo conductor. ¿Porqué no tratamos entonces de servirnos de la Tierra con ese propósito?. Un punto de importancia sería saber cual es la capacidad inductiva de la Tierra y que carga tendría al electrificarse”.
En 1891 inventó una lámpara que usaba la misma cantidad de corriente que la de Edison (de filamento incandescente), pero daba veinte veces más luz. Su lámpara era un tubo de vidrio con un trozo de carbón fijado a un alambre, en el centro. Adentro había aire rarificado. Al electrificarse el carbón las moléculas de aire eran repelidas por el botón central, rebotaban contra la esfera y volvían nuevamente al centro; el carbón se calentaba, volviéndose incandescente.

De esta manera lograba las altas temperaturas con la que logró derretir rubíes y diamantes y que fue el principio para que años más tarde creara lo que el denominó “el rayo de la muerte” que según Tesla, podía hacer rebotar un rayo en la Luna y hoy sabemos que era el antecesor del Rayo Láser.

Viéndo a la Tierra como a una gran lámpara, Nikola Tesla realizó el experimento más increíble de la historia registrado antes de 1945.

Usando sus generadores y transformadores logró producir energía con un exceso de 4.000.000 de voltios.

Enviando alto voltaje a un mástil de 70 mts. creó el equivalente de docenas de rayos con un ruido ensordecedor. No solo fabricó un Polo Sur artificial en el lado opuesto de la Tierra; produciendo las oscilaciones mundiales que había previsto, sino que logró encender lámparas ubicadas a 40 kms. de su laboratorio. Este experimento hizo volar la usina de Colorado, lo que lo alejó de la comunidad, que lo empezó a mirar como a un ser peligroso.

Pero lo que lo convirtió en un alienado para la sociedad, fueron sus contactos extraterrestres. Cierto día, mientras se encontraba solo en su laboratorio, sus equipos recibieron una señal codificada; como aún no existían las estaciones de radio, la única explicación era una comunicación interplanetaria, que Tesla juzgó provenía de Marte o de Venus.

En 1901 escribió un artículo titulado “Hablando con los planetas”. Cuando se inicia el siglo XX , Nikola Tesla volvió a Nueva York con una decisión tomada: Su plan de distribución gratuita a nivel mundial de energía.

Diseñó gigantescas emisoras, suponiendo que seis de ellas bastarían para proveer de electricidad inalámbrica y transmisión telefónica a todo el mundo.

Pero para este colosal emprendimiento necesitaba forzosamente un caudal importante de dinero, por lo que negoció con J.P. Morgan, quien le dio a Tesla u$s 150.000 a cambio del 51% de todas las patentes de su invención y las futuras estarían a nombre de Morgan y como Tesla estaba decidido a dar forma a su proyecto sacrificó sus ansias de fama y dinero en pos de su altruista plan.

Fue así que comenzó la construcción de Wardenclyffe en Long Island, el 3 de julio de 1901, cuando estaba por cumplir sus 45 años de edad.

La obra fue dirigida por Stanford White, el diseñador del Arco de Washington. Estaba prevista una torre de 65 mts. con una terminal esférica de 20 mts. de diámetro encima; pero los altos costos llevaron a no poder continuar la obra.

Entre octubre de 1903 y febrero de 1906 escribió más de10 cartas a Morgan pidiéndole dinero para completar el proyecto; pero el magnate se ajustó a lo estipulado en el contrato firmado y le negó la ayuda económica.

Así fue que el quebranto económico y el mísero contrato firmado con Morgan no le permitieron completar la construcción de Wardenclyffe y lo privaron de su meta de entregar a la Humanidad toda, la energía necesaria, totalmente gratis.

No hay dudas que Nikola Tesla era un psíquico. Su memoria fotográfica, sus posibilidades de visualización y su fisiología supersensible lo ubican en una categoría única.

Cuando viajó a Europa en 1890 por la muerte de su madre tuvo la oportunidad de mantener interesantes charlas con el famoso parapsicólogo Williams Crookes y esos diálogos lo llevaron a creer en la telepatía y en la vida después de la muerte; pero ni siquiera la visión de la aparición de su madre el día en que murió le cambió (ni siquiera en el último minuto de vida) su “racionalismo científico”. A pesar de que sus inventos le llegaban como revelaciones, nunca se creyó metapsíquico.

Su contacto extraterrestre le dio fama entre los ocultistas y se tejieron leyendas sobre su nacimiento en una nave espacial y una herencia venusina.

La semana de su muerte tuvo una visión de su amigo Mark Twain e insistió en que se encontraba vivo, a pesar de haber muerto 25 años antes.

Aunque su patria natal le proveía una pensión de u$s 7.500 anuales y lo proclamó héroe nacional, Nikola Tesla murió en la extrema pobreza.

Su amigo John O’Neill autor de su biografía “Genio Prohibido” cuenta que Nikola Tesla murió en soledad y pobreza, pero interiormente satisfecho consigo mismo.

Sus obras sacaron a la humanidad del primitivismo y dieron al hombre una libertad tecnológica que nadie pensaba se podía lograr.

Lamentablemente, la avaricia ajena y los prejuicios de su época entorpecieron su gran proyecto, su meta altruista que hubiera permitido a toda la Humanidad contar con energía gratuita y permanente en todos los rincones del planeta.

Hoy nadie recuerda y muy pocos conocen a este ser, adelantado a su época, a quien le debemos muchos de los elementos que hoy disfrutamos.

Nikola Tesla, tal vez, un ser no-humano que llegó para cumplir una importante misión, como fue brindar a la Humanidad adelantos técnicos y utopías que todavía se pueden realizar.-